보드게임 클랙(CLACK!)은 아미고(AMIGO)에서 출시한 간단하지만 중독성 있는 어린이 교육용 스피드 보드게임입니다. 겉보기엔 ‘동그란 자석 토큰을 쌓는 놀이’처럼 보이지만, 규칙과 구성은 여러 학습 목표를 자연스럽게 충족시킬 수 있습니다. 이 글에서는 클랙의 개발자, 게임 구성, 교육적 의미를 중심으로 초등 저학년부터 고학년까지 활용할 수 있는 팁을 정리해보려 합니다.
1. 하임 샤피르(Haim Shafir)
클랙의 원안은 하임 샤피르(Haim Shafir)가 만들었다는 점이 규칙서에 명시되어 있습니다. 샤피르는 직관적이고 상호작용적인 패밀리·아동용 게임을 다수 설계한 디자이너입니다. 대표작으로는 할리갈리가 유명하며, 간단한 규칙으로 ‘동시행동’과 ‘관찰력’을 시험하는 보드게임을 즐겨 만들었습니다. 클랙도 그런 설계 철학을 잘 보여줍니다.
2. 클랙의 교육적 의미-왜 교실에서 쓸만한가!
클랙은 단순한 패턴 찾기 게임 이상의 교육적 의미를 지닙니다. 아이들은 주사위가 제시하는 색과 모양의 조합을 빠르게 읽어내고, 조건에 맞는 토큰을 즉시 찾아 집어 올립니다. 이 과정에서 시각 정보 처리, 조건 분류, 정확한 손동작 실행이 동시에 이루어집니다. 게임을 하며 시각적 탐색 능력과 관찰력이 자연스럽게 발달합니다. ‘빨리 집고 싶지만 잘못 집으면 패널티를 받는다’는 규칙 덕분에 충동 조절 능력도 길러집니다. 토큰을 쌓아 올릴 때 나는 자석의 ‘찰칵’ 소리는 촉각과 청각을 자극해 집중력을 높입니다. 색과 모양을 기준으로 조건을 판단하는 반복 속에서 분류 능력이라는 기초 수학적 사고가 조금씩 성장합니다. 경쟁 구조 안에서 규칙을 지키고 승패를 받아들이는 태도도 자연스럽게 배우게 되어, 놀이 자체가 사회성 학습의 장이 됩니다. 이 모든 요소가 억지스러운 학습이 아닌 ‘재미있는 놀이’ 안에서 이루어진다는 점—이것이 클랙의 가장 큰 교육적 의미입니다.
3. 보드게임 클랙의 구성과 목표
클랙은 색과 모양이 인쇄된 자석 디스크(토큰) 여러 장, 색 주사위, 모양(심볼) 주사위로 구성됩니다. 2~6인이 10분 내외로 즐길 수 있으며, 권장 연령은 5세 이상이지만 누구나 쉽게 함께 게임할 수 있습니다. 특히 자석으로 된 두꺼운 토큰의 촉감과 타일을 모을 때 나는 “찰칵!(Clack!)” 소리가 매력적입니다. 이 소리 때문에 보드게임 이름이 “클랙(Clack!)”입니다. 어린이들의 참여 동기와 관심을 끄는 중요한 요소입니다.
- 제작사: Amigo (아미고)
- 디자이너: Haim Shafir (할리갈리 작가)
- 인원: 2~6명
- 연령: 5세 이상
- 게임 시간: 약 10~15분
- 구성품: 자석 타일 36개, 주사위 2개 (색 주사위 1개, 도형 주사위 1개)
- 게임의 목적 : 2개의 주사위를 굴려 나온 조건(색 + 모양)에 맞는 타일을 가장 빨리 찾아 모으는 것입니다. 타일에는 다양한 색상(빨강, 파랑, 노랑, 초록)과 도형(별, 화살표, 발자국, 손바닥 등)이 그려져 있습니다.
4. 클랙 게임하는 방법(플레이 순서)
게임준비: 자석 디스크를 탁자 위에 골고루 펼쳐 모든 플레이어가 쉽게 볼 수 있게 둔다. 색 주사위(또는 색/카테고리 주사위)와 모양 주사위를 테이블 중앙에 놓습니다. 가장 나이가 어린 플레이어가 2개의 주사위를 동시에 굴리게 됩니다. 주사위 결과로 찾아야 할 타일의 ‘색’과 ‘모양’이 결정되는 것이죠! (예: 파란색 + 별 모양).
동시 행동: 모든 플레이어는 동시에 주사위에 표시된 ‘색+모양’이 그려진 토큰을 가능한 한 많이 찾아야 합니다. 한 손만 사용하고, 이미 모은 토큰 더미를 이용해 같은 종류의 토큰 위에 올려 쌓을 수 있습니다. 자석 덕분에 토큰이 ‘클랙’하며 달라붙게 됩니다.
와일드(특수) 규칙: 주사위 면 중 흰색(또는 와일드) 면이 나오면 색 또는 모양이 무시되는 경우가 있습니다.(예: 색이 흰색이면 모양만 맞추면 됨). 이 규칙은 난이도에 변화를 주면서 게임의 흐름을 바꾸기도 합니다.
오집기 패널티: 잘못 집은 토큰이 있으면 그 토큰과 벌칙으로 자신의 토큰(이미 가진 게 있으면 추가)을 반환해야 합니다. 이전에 자신이 가진 토큰이 없는 플레이어는 잘못 집은 토큰만 반환하면 됩니다. 이 규칙이 충동적 행동을 제어하는 학습 포인트라고 할수 있습니다.
턴 교대 및 종료: 더 이상 해당 조건에 맞는 토큰이 없으면 다음 플레이어에게 주사위를 넘겨 턴을 진행합니다. 테이블 위 토큰이 전부 사라지면 게임은 종료가 되고 각자 쌓은 탑(토큰 더미)의 높이를 비교하여 가장 높은 사람이 승리하게 됩니다.
5. 교실,가정에서의 수업활용 팁
클랙은 초등학교 교실이나 가정에서 활용할 때 확장성이 큽니다. 아이들이 아직 경쟁에 익숙하지 않다면 차례를 정해 한 명씩 토큰을 집게 하여 난이도를 낮출 수 있습니다. 주사위 면을 단순화하거나 색만 사용하도록 바꾸면 연령대에 맞게 조절할 수 있습니다.
언어 활동과 결합하면 주사위에 나온 조건을 말로 표현하게 하거나 색과 모양 이름을 영어로 말하도록 할 수 있습니다. 수학 활동과 연결하면 한 라운드에서 얻은 토큰을 세고 잃은 토큰을 빼며 자연스럽게 덧셈과 뺄셈을 연습할 수 있습니다.협동 활동으로 변형하면 팀 미션 형태도 가능합니다. 예를 들어 일정 시간 안에 같은 모양을 정해진 수만큼 모으기 같은 미션을 주면 경쟁이 부담스러운 아이들에게도 적합합니다. 나아가 어떤 색이나 모양이 자주 나오는지 관찰 기록을 남기고 스스로 정리하게 하면 기초 통계 활동으로 확장할 수 있습니다.
이렇게 가정에서는 놀이 중심으로, 교실에서는 학습 중심으로 활용할 수 있기에 클랙은 아이들의 일상 속에서 자연스럽게 배움의 기회를 만들어줍니다.
클랙은 규칙이 간단하면서도 진입장벽이 낮고 플레이 시간이 짧아 수업 사이사이, 방과후 활동, 가족 놀이 시간 등 다양한 상황에서 활용하기 좋습니다. ‘시각 탐색, 운동 조절, 자기 통제, 사회적 상호작용’을 한 번에 훈련할 수 있는 유용한 교구입니다. 특히 교사는 난이도와 규칙을 상황에 맞게 조절해 관찰력 훈련, 수리 감각, 협동 학습 등 교육 목표에 맞춘 활동으로 확장하면 효과를 극대화할 수 있습니다. 직관적인 ‘클랙’ 소리와 자석의 촉감은 학습 동기를 높이는 자극이므로, 놀이의 즐거움을 유지하면서도 목표한 학습 성과를 끌어내기 쉬운 보드게임입니다.